Conforme, a Resolução nº4, de 2 de outubro
de 2009, para atuação no AEE, o professor deve
ter formação inicial que o habilite para o
exercício da docência e formação específicapara a Educação Especial, portanto são
atribuições do professor do Atendimento
Educacional Especializado:
I. Identificar, elaborar, produzir e organizar
serviços, recursos pedagógicos, de
acessibilidade e estratégias
considerando as necessidades
específicas dos alunos público-alvo da
Educação Especial;
II. Organizar o tipo e o número de
atendimentos aos alunos na sala de
recursos multifuncionais;
III. Estabelecer articulação com os
professores da sala de aula comum,
visando à disponibilização dos serviços,
dos recursos pedagógicos e de
acessibilidade e das estratégias que
promovem a participação dos alunos nas
atividades escolares;
IV. Ensinar e usar a tecnologia assistiva de
forma a ampliar habilidades funcionais
dos alunos, promovendo autonomia e
participação;
V. Orientar professores e famílias sobre os
recursos pedagógicos e de
acessibilidade utilizados pelo aluno.
Dos itens acima: