Considerando o texto precedente e as competê...

Considerando o texto precedente e as competências e habilidades a serem desenvolvidas em língua portuguesa conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino M...


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O processo ensino/aprendizagem de língua portuguesa, no ensino médio, deve pressupor uma visão sobre o que é linguagem verbal. Esta se caracteriza como construção humana e histórica de um sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural.

Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio. Brasília: MEC, 1999, p. 139 (com adaptações)

Considerando o texto precedente e as competências e habilidades a serem desenvolvidas em língua portuguesa conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), julgue o item a seguir.

Por estarem em desacordo com a norma-padrão, não devem ser aceitas, no âmbito da sala de aula, sentenças como Te darei uma resposta.

Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    14/10/2026 • 03:01
    Vamos falar um pouco sobre linguagem verbal e norma-padrão, que é um tema super importante para quem estuda Língua Portuguesa no ensino médio. Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) indicam que o ensino deve considerar a linguagem como uma construção humana e histórica, ou seja, que ela varia conforme o contexto social e cultural das pessoas. Isso inclui diferentes formas de expressão, e não apenas o que chamamos de norma-padrão.

    A norma-padrão é uma variedade linguística formal, importante para situações oficiais e acadêmicas, mas não é a única forma correta de comunicação. No ambiente escolar, é fundamental reconhecer e valorizar a diversidade linguística dos estudantes para promover um aprendizado mais significativo. Sobre a frase 'Te darei uma resposta.', trata-se de uma construção que, embora possa parecer menos formal, é gramaticalmente aceitável e muito comum na fala e em textos mais coloquiais.

    Portanto, é equivocado afirmar que sentenças assim 'não devem ser aceitas' na sala de aula, pois isso vai contra os princípios do PCNEM, que defendem o respeito às diferentes manifestações linguísticas. O ensino da norma-padrão deve ser feito, mas sem desvalorizar outras formas legítimas de linguagem.

    Gabarito: b) Errado
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