Com relação às estratégias e práticas no ensi...

Quando falamos sobre os espaços para o ensino de física, é importante entender que existem três tipos principais: o formal, o não formal e o informal. O ensino formal é aquele que acontece em escolas, universidades e instituições de ensino estruturadas. Já o ensino não formal ocorre em ambientes planejados para aprendizado, mas fora do sistema escolar tradicional, como museus de ciências, oficinas, teatros e exposições. Esses locais são preparados para a interação e aprendizagem, mesmo que não sigam um currículo rígido.

Por outro lado, espaços informais são aqueles do dia a dia, sem planejamento específico para o ensino, como praças públicas, parques e até residências. Apesar de serem espaços abertos e não estruturados para o aprendizado, podem oferecer inúmeras oportunidades para a aprendizagem da física, especialmente por meio da observação e da interação com o ambiente.

Então, ao afirmar que espaços não formais de ensino de física não englobam a praça pública, a questão incorre em um equívoco. Praça pública é, de fato, um espaço informal de aprendizagem, mas pode ser explorada didaticamente para o ensino de física, mesmo que não seja tão adaptada quanto um museu ou uma oficina.

Portanto, a afirmação está errada, pois ignora que a praça pública é um espaço informal, e espaços não formais são outros ambientes mais organizados para a aprendizagem.

Gabarito: b (Errado).