Conhecer a audição da criança é de grande importância, tendo em vista que os primeiros anos de
vida são um período crítico para o desenvolvimento da fala e da linguagem, fundamentais para a
sociabilidade do ser humano.
Sobre a avaliação da audição na criança, foram feitas as afirmativas a seguir:
I. Frequentemente, as queixas apresentadas pelos familiares de uma criança estão mais
relacionadas a dificuldades de comunicação do que, propriamente, a dificuldades auditivas.
Por isso torna-se tão importante o diagnóstico diferencial entre deficiência auditiva e outros
transtornos relacionados ao prejuízo de aquisição ou desenvolvimento de fala e linguagem.
II. A avaliação auditiva na infância requer um olhar atento e experiente de um especialista, em
especial quando há atraso no desenvolvimento neuropsicomotor ou quando há outras
deficiências além das queixas auditivas.
III. No momento do exame, o nível de intensidade que pode desencadear a resposta não está
relacionado à idade da criança. Com isso, o fonoaudiólogo não precisa estar atento à
maturação auditiva normal nem aos níveis de resposta aos sons, pois o desenvolvimento da
audição infantil não é influenciado pelos fatores maturacionais nem pelas experiências
auditivas vividas pelas crianças.
IV. O objetivo da avaliação audiológica infantil é determinar, o mais rapidamente possível, o
tipo, o grau e a configuração audiométrica das perdas auditivas. Diagnosticar precocemente
as perdas de audição possibilita a imediata intervenção médica e fonoaudiológica,
proporcionando um prognóstico mais favorável.
Estão corretas