A dança surgiu de manifestações coletivas do povo, como divertimento. Com o p...

A dança surgiu de manifestações coletivas do povo, como divertimento. Com o passar dos anos foi se tornando divertimento da aristocracia e sinônimo de poder. A dança é, até hoje, capaz de desenvolv...


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A dança surgiu de manifestações coletivas do povo, como divertimento. Com o passar dos anos foi se tornando divertimento da aristocracia e sinônimo de poder. A dança é, até hoje, capaz de desenvolver aspectos sociais, cognitivos e motores aliados à sensação de prazer. As festas com danças são sempre alegres e divertidas.

Com base nesse pensamento, a atitude do professor de Dança na sala de aula é
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    21/10/2026 • 22:01
    Essa questão nos faz refletir sobre o papel da dança, que além de uma expressão artística, carrega uma carga social, cognitiva e motora, e que promove o prazer e a integração das pessoas. Historicamente, a dança começou como uma manifestação coletiva e divertida do povo e foi ganhando significado em outros setores, como na aristocracia, mas ainda assim mantém seu poder de unir e desenvolver habilidades.

    Na sala de aula, o professor de dança precisa lidar com esses múltiplos aspectos: a técnica é importante para uma boa execução e conhecimento do corpo, mas não pode estar dissociada da integração e da convivência entre os alunos, que é uma característica fundamental da dança enquanto manifestação coletiva.

    Portanto, a atitude ideal do professor é aliar a técnica à integração dos participantes, promovendo um ambiente onde haja aprendizado e socialização, o que torna a prática da dança prazerosa e completa.

    Gabarito: c
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