David Castilho
EQUIPE
21/10/2026 • 20:01
Vamos falar sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças, especialmente na faixa dos 6 aos 11 anos, que Piaget chama de estágio das operações concretas. Nesse período, a criança sai daquela fase inicial em que só entende o mundo através dos sentidos e ações (como no estágio sensório-motor). Agora, ela começa a realizar operações mentais mais complexas, mas ainda ligadas a situações concretas e reais.
Ou seja, nessa idade, as crianças já conseguem pensar logicamente, mas esse raciocínio está focado em objetos e eventos concretos, e não em ideias abstratas ou hipotéticas. Elas deixam de ser tão egocêntricas, passam a considerar o ponto de vista dos outros e conseguem organizar informações de forma sistemática, por exemplo, compreender a conservação de quantidade, tempo e espaço.
Analisando as alternativas, a letra A está errada porque nessa idade as crianças já fazem operações lógicas. A letra B fala sobre o desenvolvimento da personalidade, o que não é central na teoria de Piaget sobre operações concretas. A letra C descreve o estágio sensório-motor (bebês até 2 anos), que não corresponde à faixa dos 7 anos. Por fim, a letra D descreve exatamente o que ocorre: a criança pensa logicamente, com menos egocentrismo, e sua lógica está ligada ao concreto e ao aqui e agora.
Portanto, a alternativa correta é a letra D.
Ou seja, nessa idade, as crianças já conseguem pensar logicamente, mas esse raciocínio está focado em objetos e eventos concretos, e não em ideias abstratas ou hipotéticas. Elas deixam de ser tão egocêntricas, passam a considerar o ponto de vista dos outros e conseguem organizar informações de forma sistemática, por exemplo, compreender a conservação de quantidade, tempo e espaço.
Analisando as alternativas, a letra A está errada porque nessa idade as crianças já fazem operações lógicas. A letra B fala sobre o desenvolvimento da personalidade, o que não é central na teoria de Piaget sobre operações concretas. A letra C descreve o estágio sensório-motor (bebês até 2 anos), que não corresponde à faixa dos 7 anos. Por fim, a letra D descreve exatamente o que ocorre: a criança pensa logicamente, com menos egocentrismo, e sua lógica está ligada ao concreto e ao aqui e agora.
Portanto, a alternativa correta é a letra D.