A leitura constitui uma atividade essencial para a
construção do conhecimento e para a produção de
textos, especialmente quando orientada por objetivos de
estudo e pesquisa. Nesse contexto, a leitura informativa
e a leitura crítica envolvem procedimentos que
favorecem a seleção, a análise e a reelaboração das
informações, contribuindo para o desenvolvimento do
pensamento reflexivo e da escrita.
Com base nesses pressupostos, julgue os itens a seguir:
I.As condições de leitura estão diretamente relacionadas
aos objetivos que o leitor estabelece diante do texto, de
modo que uma leitura voltada ao entretenimento tende a
exigir menor grau de aprofundamento do que uma leitura
voltada à produção acadêmica ou científica.
II.A leitura crítica, tal como abordada nas condições de
produção e recepção textual, privilegia a análise e o
questionamento do texto em detrimento da síntese do
conteúdo e da reelaboração das ideias pelo leitor.
III.O crescente acesso à informação proporcionado pelo
ambiente digital, embora amplie as possibilidades de
pesquisa do leitor, impõe também o desafio de
selecionar criticamente quais informações são
relevantes, sob o risco de mecanização do estudo por
meio da mera reprodução de conteúdos alheios.
IV.A leitura informativa compreende etapas que
antecedem e sucedem a leitura propriamente dita,
contribuindo para a elaboração do pensamento reflexivo
e para a construção do conhecimento científico.
É correto o que se afirma em: