Durante a rotina de uma instituição de Educação Infantil, uma criança apresen...

Durante a rotina de uma instituição de Educação Infantil, uma criança apresenta dificuldade para utilizar os talheres durante o almoço. Em vez de realizar a tarefa por ela para agilizar a rotina, a...


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Durante a rotina de uma instituição de Educação Infantil, uma criança apresenta dificuldade para utilizar os talheres durante o almoço. Em vez de realizar a tarefa por ela para agilizar a rotina, a professora oferece orientação, incentiva suas tentativas, respeita seu ritmo e aproveita o momento para trabalhar autonomia, hábitos alimentares e convivência.

Considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar, a atitude da professora demonstra que:
Analisando...
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