De acordo com o art. 9º das DCN Gerais para a Educação Básica, a escola de qu...

Vamos falar sobre a qualidade social na educação, um tema muito importante para entendermos o que torna uma escola verdadeiramente inclusiva e eficiente. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Educação Básica afirmam que uma escola de qualidade social deve centrar sua prática no estudante e na aprendizagem. Isso significa que o foco não está apenas no conteúdo ou na gestão, mas em garantir que o aluno seja o protagonista do processo educativo, desenvolvendo suas habilidades e conhecimentos.

O artigo 9º das DCN Gerais reforça justamente essa centralidade, destacando que o aprendizado deve ser o objetivo principal, com o estudante no centro do processo de ensino. Portanto, a alternativa correta é a que contempla essa perspectiva, ou seja, a letra d: o estudante e a aprendizagem.