Método Fônico:
I. Sons das letras. A introdução inicial dos fonemas, sons das letras, geralmente dá-se por
meio de historinhas criadas para que elas identifiquem a relação grafema/fonema, letra/som,
estuda;
II. Combinando sons. O aluno pode começar o intento de combinar os sons antes de dominar
todo o alfabeto. Após já terem aprendido alguns fonemas, como: /u/ /a/ /o/ /t/ e /p/, usa-se um
alfabeto móvel e solicita que as crianças formem palavras com essas letras;
III. Montando frases. Quando os alunos já poderem a pronunciar várias palavras
confortavelmente, monte frases com essas palavras e incentive-os a lê-las e depois a criarem suas
próprias frases.
Sobre os itens acima podemos afirmar: