As concepções pedagógicas apresentam
diferentes compreensões sobre o processo
educativo. Sobre essas concepções, analise as
afirmativas a seguir e assinale a alternativa
correta.
I. Na pedagogia tradicional a iniciativa cabia ao
professor - que era, ao mesmo tempo, o sujeito
do processo, o elemento decisivo e decisório
II. Na pedagogia nova, a organização racional
dos meios torna-se o elemento principal,
ocupando o professor e o aluno posição
secundária, relegados que são à condição de
executores de um processo.
III. Na pedagogia tecnicista, a iniciativa
desloca-se para o aluno - situando-se o nervo da
ação educativa na relação professor-aluno.