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Ao planejar o trabalho com leitura e escrita em uma turma do 2º ano do Ensino...

Ao planejar o trabalho com leitura e escrita em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora propõe situações em que as crianças refletem sobre o funcionamento do sistema de escrita alfa...


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Ao planejar o trabalho com leitura e escrita em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora propõe situações em que as crianças refletem sobre o funcionamento do sistema de escrita alfabética e participam de práticas de leitura e produção de textos com diferentes finalidades. Considerando os processos de alfabetização e letramento, essa prática pedagógica favorece o(a):
Analisando...
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  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    09/11/2026 • 21:01
    Vamos falar sobre alfabetização e letramento, que são conceitos essenciais no ensino da leitura e escrita. A alfabetização refere-se ao aprendizado do sistema de escrita, ou seja, como as letras e sons se relacionam para formar palavras e textos. Já o letramento vai além: envolve a capacidade de usar a leitura e a escrita em diferentes situações sociais, com diferentes propósitos comunicativos.

    No enunciado, a professora propõe atividades que fazem as crianças refletirem sobre o funcionamento da escrita alfabética enquanto também escrevem e leem textos com diferentes finalidades. Essa prática mostra uma visão integrada, que não trata a alfabetização e o letramento como processos isolados, mas sim articulados.

    Assim, a alternativa correta é aquela que reconhece essa integração, valorizando tanto a apropriação do sistema de escrita quanto sua aplicação em práticas reais de leitura e produção textual. Isso está descrito na alternativa b). As outras alternativas falam em etapas separadas, priorizando um aspecto em detrimento do outro, o que não condiz com uma prática pedagógica mais atual e eficaz.
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