Durante uma aula sobre a história da imunização, o
professor apresentou dados sobre a elevada mortalidade
provocada pela varíola, a insuflação nasal empregada na
China, a utilização da varíola bovina no século XVIII e o
desenvolvimento das vacinas modernas. Em seguida,
propôs uma atividade investigativa baseada em registros
históricos e dados simulados, sem manipulação de
materiais biológicos. Com base nisso, considere as
etapas da atividade, apresentadas fora da ordem de
realização:
1. Confronto das hipóteses com as evidências obtidas e
elaboração das conclusões.
2. Problematização dos dados históricos e formulação da
questão investigativa.
3. Comunicação dos resultados e discussão da
importância social da imunização.
4. Levantamento de hipóteses sobre a relação entre os
avanços tecnológicos e a segurança dos métodos deimunização.
5. Pesquisa e comparação dos procedimentos, riscos e
tecnologias empregados em diferentes períodos
históricos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA
de desenvolvimento da atividade investigativa.