Uma turma deverá estudar as relações entre os seres vivos e o ambiente. Entre...

Vamos entender primeiro o que são o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e a acessibilidade curricular. O DUA é uma abordagem que busca oferecer múltiplas formas de engajamento, de apresentação do conteúdo e de expressão dos conhecimentos dos estudantes, aumentando assim as chances de todos aprenderem, independentemente das suas diferenças. A acessibilidade curricular está relacionada a garantir que todos os alunos tenham acesso aos conteúdos, às atividades e à demonstração do que aprenderam, adaptando recursos, mas sem tirar o foco dos conteúdos essenciais.

Analisando as afirmações, a primeira está correta, pois o planejamento deve prever diferentes formas de engajamento, representação e expressão, mantendo os objetivos curriculares essenciais — exatamente o que o DUA propõe.

A segunda está incorreta, porque a diversidade na participação não exige objetivos curriculares distintos para estudantes com necessidades especiais; na verdade, esses alunos devem ter acesso ao currículo comum com as adaptações necessárias.

A terceira está correta, já que os recursos de acessibilidade são incorporados para favorecer o acesso e a participação de todos na classe comum.

A quarta está errada, pois acessibilidade curricular não significa substituir conteúdos conceituais por versões simplificadas automaticamente ou em função de ter alunos com necessidades especiais; trata-se de promover o acesso ao currículo essencial de maneiras acessíveis.

Portanto, a sequência correta é V (verdadeiro), F (falso), V (verdadeiro), F (falso), que corresponde à letra b.