Na primeira semana letiva, a equipe de recepção de um câmpus do IFSC precisa ...

Na primeira semana letiva, a equipe de recepção de um câmpus do IFSC precisa orientar estudantes que utilizam os mesmos laboratórios e espaços de convivência, mas pertencem a ofertas com matrículas...


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Na primeira semana letiva, a equipe de recepção de um câmpus do IFSC precisa orientar estudantes que utilizam os mesmos laboratórios e espaços de convivência, mas pertencem a ofertas com matrículas e horários distintos.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando cada situação acadêmica à correspondente forma de articulação ou tipo de curso da educação profissional e tecnológica.

(1) Curso técnico integrado ao ensino médio
(2) Curso técnico concomitante ao ensino médio
(3) Curso técnico subsequente ao ensino médio
(4) Curso de formação inicial e continuada ou qualificação profissional
(5) Curso superior de tecnologia

( ) O estudante concluiu o ensino médio antes do ingresso e frequenta, no período noturno, os componentes de uma habilitação profissional técnica de nível médio.
( ) O estudante possui matrícula única no IFSC e frequenta, nos períodos matutino e vespertino, componentes da formação geral e da formação técnica que integram o mesmo curso.
( ) O estudante concluiu o ensino médio e ingressou em uma graduação organizada por eixo tecnológico, destinada à formação especializada em determinada área profissional.
( ) O estudante cursa o ensino médio em outra instituição no período matutino e possui matrícula distinta em um curso técnico do IFSC no período vespertino.
( ) O trabalhador frequenta um curso destinado ao desenvolvimento de competências profissionais, cuja conclusão não corresponde a uma habilitação técnica de nível médio nem a uma graduação.

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    09/11/2026 • 09:01
    Vamos analisar essa questão que trata dos tipos de cursos da educação profissional e tecnológica. É importante entender as diferenças entre cursos técnicos integrados, concomitantes, subsequentes, além dos cursos de formação inicial e continuada (FIC) e de cursos superiores de tecnologia.

    O curso técnico integrado ao ensino médio é aquele em que o estudante faz as disciplinas do ensino médio juntamente com as disciplinas técnicas, com matrícula única, geralmente no mesmo período ou em períodos diferentes, mas integrados. Já o curso técnico concomitante ao ensino médio é quando o aluno cursa o ensino médio em uma instituição e, ao mesmo tempo, faz o curso técnico no IFSC, com matrículas diferentes, geralmente em horários diferentes.

    O curso técnico subsequente ao ensino médio é destinado a quem já concluiu o ensino médio e ingressa somente no curso técnico, que é feito separadamente, normalmente em período noturno.

    O curso de formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional é voltado para capacitação específica, sem atestar um nível técnico médio ou graduação.

    O curso superior de tecnologia é a graduação organizada por eixo tecnológico para formação em uma área profissional especializada.

    Agora, associando cada descrição da questão:

    1. "O estudante concluiu o ensino médio antes do ingresso e frequenta, no período noturno, os componentes de uma habilitação profissional técnica de nível médio." — Esse é o curso técnico subsequente (3).

    2. "O estudante possui matrícula única no IFSC e frequenta, nos períodos matutino e vespertino, componentes da formação geral e da formação técnica que integram o mesmo curso." — Aqui temos o curso técnico integrado (1).

    3. "O estudante concluiu o ensino médio e ingressou em uma graduação organizada por eixo tecnológico, destinada à formação especializada em determinada área profissional." — Trata-se do curso superior de tecnologia (5).

    4. "O estudante cursa o ensino médio em outra instituição no período matutino e possui matrícula distinta em um curso técnico do IFSC no período vespertino." — Isso se refere ao curso técnico concomitante (2).

    5. "O trabalhador frequenta um curso destinado ao desenvolvimento de competências profissionais, cuja conclusão não corresponde a uma habilitação técnica de nível médio nem a uma graduação." — É o curso de formação inicial e continuada (4).

    Assim, a sequência correta de cima para baixo é: 3 – 1 – 5 – 2 – 4, que corresponde à alternativa c.

    Portanto, o gabarito é a letra c.
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