Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das etapas do plan...

Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das etapas do planejamento educativo.

Q1157754 • Pedagogia • Planejamento Educacional • AMAUC • Prefeitura de Seara SC • Edital n 2 PSS • 2023

Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das etapas do planejamento educativo.

a) Avaliação, diagnóstico, execução, planejamento.
b) Avaliação, execução, diagnóstico, planejamento.
c) Diagnóstico, planejamento, execução, avaliação.
d) Execução, avaliação, diagnóstico, planejamento.
e) Planejamento, execução, avaliação, diagnóstico.

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Questões sobre Planejamento Educacional

1

Q1158205 • Pedagogia • Planejamento Educacional • FEPESE • Prefeitura de São José SC • Educação Infantil • 2026
Pesquisadores contemporâneos sinalizam que a elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico não se encerra com a aprovação de seu texto.

Para que ele se constitua como instrumento de organização do trabalho escolar, é necessário:
- a) Articular diagnóstico, definir objetivos, executar ações, monitorar e avaliar, com participação da comunidade escolar.
- b) Preservar as metas inicialmente definidas, mesmo quando o acompanhamento indicar mudanças nas necessidades da escola.
- c) Concentrar sua sistematização na equipe gestora, consultando os demais segmentos durante sua implementação.
- d) Estabelecer ações gerais que possam ser executadas independentemente das condições concretas da unidade educativa.
- e) Realizar sua avaliação ao término do período de vigência, evitando alterações que comprometam a continuidade do projeto.
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2

Q1158098 • Pedagogia • Planejamento Educacional • FUNDATEC • Prefeitura de Tapera RS • Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental • 2026
Segundo Lück (2018), projetos que funcionam apresentam determinadas características que devem ser consideradas e aplicadas em sua elaboração por serem imprescindíveis para garantir a qualidade da ação desencadeada sob sua orientação. São características desses projetos, EXCETO:
- a) Subjetividade.
- b) Aplicabilidade
- c) Globalidade.
- d) Responsabilização.
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3

Q1157997 • Pedagogia • Planejamento Educacional • AMAUC • Prefeitura de Lindóia do Sul SC • Séries Iniciais • 2022
Assim como também nortear a direção em que o educador deve seguir, poupando tempo, monotomia e desgastes, visando sempre a qualidade da aprendizagem, a principal função do Planejamento consiste em:
- a) Nortear os objetivos do processo de ensino e aprendizagem que se pretende chegar.
- b) Adaptar o educando a sociedade em que se vive.
- c) Garantir que todos os conteúdos previstos no plano de ensino sejam ministrados para os estudantes.
- d) Alinhar o plano de ensino para cumpri-lo de forma linear e integral.
- e) Sistematizar o registro dos conteúdos ensinados.
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4

Q1157985 • Pedagogia • Planejamento Educacional • AMAUC • Prefeitura de Lindóia do Sul SC • Professor Educação Infantil • 2022
Conforme Vasconcellos (1995), planejar o Projeto de Educação perpassa pela construção de três grandes partes: Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.
O Marco Referencial, diz respeito à busca de uma definição clara sobre o que é Político, definindo o que é ideal sobre a sociedade e sobre o homem, em relação ao que é Pedagógico, suas ações educativas e as características do âmbito escolar.
Fonte:https://rd.uffs.edu.br/bitstream/prefix/1211/1/BIANCHI.pdf
Nesse contexto, o marco referencial é composto de três grandes partes:
- a) Oo Marco Situacional, o Marco Doutrinal ou Filosófico e o Marco Operativo.
- b) O Marco Real, o Marco Doutrinal ou Filosófico e o Marco Técnico.
- c) O Marco Situacional, o Marco Técnico ou Formal e o Marco Operativo.
- d) O Marco Conceitual, o Marco Teórico e o Marco Operativo.
- e) O Marco Real, o Marco Teórico e o Marco Operativo.
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5

Q1157949 • Pedagogia • Planejamento Educacional • AMAUC • Prefeitura de Peritiba SC • Professor Educação Infantil e Séries Iniciais • 2021
O Planejamento Educacional tem como pressupostos básicos: o delineamento da filosofia da Educação do País, evidenciando o valor das pessoas e da escola na sociedade. Operacionaliza-se em planos e projetos e tem um caráter processual, constituindo-se, pois, em uma atividade permanente de reflexão e ação, na busca de alternativas para a solução de problemas e de tomada de decisão. Ele ocorre em três dimensões que estão inter-relacionadas.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as referidas dimensões:

1ª COLUNA
1. Planejamento do sistema educacional.
2. Planejamento Escolar.
3. Planejamento do Ensino.

2ª COLUNA
(__) Realizado no âmbito da unidade escolar, caracteriza-se como o ato de organizar as atividades de ensino e de aprendizagem, determinada por uma intencionalidade educativa, envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos e o modo de agir doseducadores.
(__) Ocorre em nível micro, voltado mais especificamente às atividades a serem desenvolvidas pelos professores e alunos no cotidiano escolar, tendo em vista a aquisição do conhecimento.
(__) Acontece em nível macro, refere-se ao planejamento de todo o sistema educacional do país e diz respeito aos direcionamentos da política educacional e a melhor forma de alcançá-las.

Assinale a alternativa apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
- a) 3, 2, 1.
- b) 1, 2, 3.
- c) 2, 1, 3
- d) 1, 3, 2.
- e) 2, 3, 1.
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6

Q1157947 • Pedagogia • Planejamento Educacional • AMAUC • Prefeitura de Peritiba SC • Professor Educação Infantil e Séries Iniciais • 2021
O Planejamento Educacional é todo ato para direcionar as atividades do campo educacional, buscando racionalizar os fins e os meios para conseguir os objetivos propostos. É _____________, na medida em que não pode ser efetivado aleatoriamente. É _____________, visto que está comprometido com as finalidades sociais e políticas da sociedade. É ______________, pois, exige a utilização de meios eficientes para se obter os resultados.

Marque a alternativa que apresentam as palavras que preenche, respectivamente, as lacunas do fragmento:
- a) técnico, político, intencional
- b) intencional, técnico, político
- c) técnico, intencional, político
- d) político, intencional , técnico
- e) intencional, político, técnico
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7

Q1157921 • Pedagogia • Planejamento Educacional • Prefeitura de Bom Retiro SC • Prefeitura de Bom Retiro SC • Prova 02 • 2019
O planejamento é a principal ferramenta de trabalho do professor. Planejar é uma ação contínua na vida das pessoas. Desde o início da manhã, até o cair da noite nos envolvemos em inúmeras atividades que tomam vida (a partir) e por meio do nosso planejamento, da nossa reflexão. Com base no conhecimento sobre o planejamento do professor, assinale a alternativa correta sobre a metodologia no plano de aula. Nesta importante parte do planejamento o professor deve buscar:
- a) A tarefa de planejar é um exercício mensal, em busca da excelência.
- b) Explicar como serão trabalhados os conteúdos e quais os recursos didáticos escolhidos.
- c) O planejamento deve ser encarado pelo professor como mais uma exigência burocrática ou como peça dispensável na sua prática diária.
- d) Apontar as formas e os critérios de avaliação do aluno.
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8

Q1157914 • Pedagogia • Planejamento Educacional • Prefeitura de Bom Retiro SC • Prefeitura de Bom Retiro SC • Prova 02 • 2019
Sobre o Projeto Político-Pedagógico na educação infantil, podemos dizer que
- a) não apresenta a realidade da instituição bem como a localização, espaços, mobiliário, finalidades e outras informações relacionadas à instituição escolar.
- b) é um documento elaborado por uma equipe técnica, que não identifica as intenções educativas e os meios para alcançá-las.
- c) é um conjunto de intenções, ações e interações presentes no cotidiano de qualquer instituição que atenda regularmente crianças de zero a seis anos, devendo estar registrado em documento escrito pela equipe de profissionais.
- d) é um instrumento operacional para melhor organizar a prática pedagógica deforma coletiva, porém não busca tornar os conteúdos mais atrativos e transformar a escola num ambiente cansativo e monótono.
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9

Q1157842 • Pedagogia • Planejamento Educacional • Prefeitura de Bom Retiro SC • Prefeitura de Bom Retiro SC • Prova 02 • 2018
Quanto ao Projeto Político-Pedagógico, é INCORRETO afirmar que ele:
- a) deve ser democrático.
- b) precisa ser construído coletivamente.
- c) confere identidade à escola.
- d) mostra-se abrangente e imutável.
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10

Q1157797 • Pedagogia • Planejamento Educacional • IDCAP • Prefeitura de São Roque do Canaã ES • Educação Infantil • 2019
Toda a ação pedagógica é intencional e influencia a formação do educando, por isso precisa ser planejada pelo professor. Assim entendemos que o planejamento pode ser flexível, mas a ação pedagógica não deve ser:
- a) Improvisada.
- b) Reflexiva.
- c) Sistematizada.
- d) Estratégica.
- e) Significativa.
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Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das etapas do plan...

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