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Na organização do trabalho pedagógico, a forma de integração curricular em que as disciplinas preservam suas especificidades, mas cooperam em torno de um objeto comum, com troca de conceitos e m...


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Na organização do trabalho pedagógico, a forma de integração curricular em que as disciplinas preservam suas especificidades, mas cooperam em torno de um objeto comum, com troca de conceitos e métodos e coordenação por um eixo integrador, é denominada:
Analisando...
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