No componente curricular Arte do Ensino Fundamental, a BNCC organiza o traba...

Vamos começar entendendo a estrutura do componente curricular Arte no Ensino Fundamental conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC organiza o trabalho didático em cinco unidades temáticas: artes visuais, dança, música, teatro e artes integradas. Essas unidades fazem parte da organização do ensino das artes para garantir uma abordagem ampla e diversificada das diferentes manifestações artísticas.

Além disso, a BNCC apresenta seis dimensões do conhecimento artístico que orientam a prática pedagógica: a criação, a crítica, a estética, a expressão, a fruição e a reflexão. Essas dimensões são interligadas e não possuem uma hierarquia rígida, ou seja, elas se articulam para promover um aprendizado mais completo e dinâmico.

Agora, olhando para as alternativas da questão, podemos descartar a letra b, que afirma que as artes integradas foram excluídas, o que não é verdade, pois elas estão incluídas. A alternativa c está incorreta porque não se deve priorizar apenas o domínio técnico e deixar a fruição para depois; o processo é integrado. A alternativa d também está errada porque o ensino das linguagens artísticas não deve ser isolado ou compartimentado sem diálogo com outras áreas, inclusive a literatura.

Portanto, a alternativa correta é a letra a, que diz que as seis dimensões se articulam sem hierarquia ou ordem fixa, respeitando a inter-relação das diferentes formas de conhecimento artístico no ensino.