A concepção de infância ao longo da história foi se constituindo de modos dif...

a) Sujeito histórico e que nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e sentidos sobre a natureza e a sociedade.

b) Sujeito histórico e de deveres que, nas interações e brincadeiras, constrói sua identidade pessoal e coletiva e sentidos sobre a sociedade.

c) Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva , brinca, imagina, fantasia deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

d) Sujeito histórico em formação que, a partir das interações, relações e práticas cotidianas que vivencia com os adultos, constrói sua identidade pessoal e coletiva e sentidos sobre a natureza e a sociedade, reproduzindo cultura.