Na concepção do tecnicismo, o ensino tem como elementos principais os procedi...

Vamos entender primeiro o que é a concepção tecnicista no ensino. Essa abordagem trata o processo educativo como algo técnico e objetivo, focando na transmissão eficiente de conteúdos e no domínio de técnicas e procedimentos para que o aluno alcance tais conteúdos. O professor é visto como o especialista que detém o conhecimento e deve conduzir os alunos de forma direta até a aquisição dos conteúdos programados. Portanto, esse modelo valoriza muito o papel do professor como transmissor do saber, que planeja, organiza e dirige o processo de aprendizagem.

Analisando as alternativas:

- Alternativa a) Está correta pois apresenta o professor como responsável por conduzir o aluno e garantir a apreensão do conhecimento, funcionando como um instrutor que liga o aluno à verdade científica.
- Alternativa b) Embora aparentemente parecida com a a), diz que o professor toma a lição para verificação, o que é uma simplificação e não foca no papel instrutor do tecnicismo, apenas na checagem.
- Alternativa c) Fala do professor como o centro do ensino e controlador do ambiente, o que até remete ao tecnicismo, mas omite a ideia do professor como transmissor direto do conhecimento, focando só no domínio da aula.
- Alternativa d) Essa fala é típica da concepção construtivista, onde o professor é facilitador, não instrutor direto.
- Alternativa e) Também corresponde a uma concepção construtivista, já que destaca o professor como mediador e instigador do pensamento, enfatizando o aluno construindo o conhecimento.

Portanto, a alternativa que melhor se encaixa no quadro da concepção tecnicista é a alternativa a).