Analise as afirmativas abaixo acerca do tema
Concepções metodológicas e práticas do ensino de
Língua Inglesa nos Anos Iniciais, Anos Finais do Ensino
Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
1. No ensino de Inglês como língua adicional,
uma abordagem voltada à comunicação pressupõe o uso da língua em situações contextualizadas e socialmente significativas.
2. No ensino de Inglês para estudantes dos Anos
Iniciais, o uso de músicas, histórias, jogos e
imagens pode substituir completamente o
planejamento pedagógico.
3. Em uma perspectiva comunicativa de ensino
de Língua Inglesa nos Anos Finais do Ensino
Fundamental, é apropriado favorecer a aprendizagem por meio de experiências contextualizadas e significativas.
4. Ao trabalhar com estudantes da Educação de
Jovens e Adultos (EJA), o professor de Língua
Inglesa deve desconsiderar as experiências de
vida dos estudantes para evitar interferências
na aprendizagem.
5. Considerando os diferentes níveis e modalidades de ensino, uma concepção metodológica
adequada para o ensino de Língua Inglesa
caracteriza-se por adaptar objetivos, metodologias, recursos e atividades às características,
necessidades e contextos dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.