Situação hipotética: durante a leitura de uma obra literária, o professor pre...

Vamos conversar um pouco sobre o papel do professor ao trabalhar uma obra literária com os alunos. O professor que preserva o texto original está respeitando a obra, evitando distorcê-la, o que é fundamental para que os alunos possam ter acesso à riqueza do texto em sua forma original. Além disso, ao mostrar as ilustrações, ele amplia a compreensão e o interesse dos estudantes, pois a literatura infantil muitas vezes se apoia nessas imagens para transmitir sentidos. Ao acolher diferentes interpretações e promover um debate sobre os efeitos de sentido, o professor valoriza a subjetividade e a pluralidade de leituras, que são características essenciais na formação do leitor crítico e reflexivo. Evitar impor uma moral única evita limitar o pensamento dos alunos, pois a literatura não tem um único significado, ela é aberta a múltiplas interpretações.

Esse tipo de prática, portanto, realmente favorece a formação do leitor, porque estimula a autonomia e o pensamento crítico, e reconhece a dimensão estética da literatura infantil, valorizando seu potencial artístico e simbólico.

Dessa forma, a assertiva apresentada está correta.