Analise o texto abaixo:
“[…] os eixos de integração considerados na BNCC de
Língua Portuguesa são aqueles já consagrados nos
documentos curriculares da Área, correspondentes às
práticas de linguagem: oralidade, leitura/escuta, produção (escrita e multissemiótica) e análise linguística/
semiótica (que envolve conhecimentos linguísticos –
sobre o sistema de escrita, o sistema da língua e a norma-padrão –, textuais, discursivos e sobre os modos
de organização e os elementos de outras semioses).
Cabe ressaltar, reiterando o movimento metodológico de documentos curriculares anteriores, que
estudos de natureza teórica e metalinguística – sobre
a língua, sobre a literatura, sobre a norma padrão e
outras variedades da língua – não devem nesse nível
de ensino ser tomados como um fim em si mesmo,
devendo estar envolvidos em práticas de reflexão
que permitam aos estudantes ampliarem suas capacidades de uso da língua/linguagens (em leitura e em
produção) em práticas situadas de linguagem.”
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular
[BNCC]. Brasília, 2018, p. 71.
A partir desse texto e dos seus conhecimentos sobre
o componente Língua Portuguesa na BNCC, é correto
afirmar que: