Documentos curriculares e normativos contemporâneos reconhecem a criança como...

Documentos curriculares e normativos contemporâneos reconhecem a criança como sujeito de direitos. Qual implicação pedagógica é coerente com essa concepção?


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Documentos curriculares e normativos contemporâneos reconhecem a criança como sujeito de direitos.

Qual implicação pedagógica é coerente com essa concepção?
Analisando...
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