Uma turma do 2º ano produziu um jornal escolar, envolvendo leitura, discussão...

Essa questão aborda os conceitos de alfabetização e letramento, que são fundamentais para o aprendizado da leitura e escrita nas primeiras séries escolares. A alfabetização refere-se à aprendizagem do código escrito, ou seja, à compreensão do sistema de escrita alfabética, enquanto o letramento está relacionado ao uso social da leitura e da escrita, ou seja, à participação nos contextos em que esses materiais são utilizados.

No enunciado, a turma participou da produção de um jornal escolar, o que envolve práticas de leitura, discussão, entrevistas e produção textual — atividades que trabalham o letramento. Alguns alunos, porém, ainda têm dificuldades nos aspectos do sistema de escrita, o que indica que o domínio do código alfabético está em processo.

Agora, analisando as opções:
- A alternativa (a) está incorreta porque sugere que as práticas de leitura e escrita devem começar somente após a consolidação do sistema escrito, o que não é verdade; tanto a alfabetização quanto o letramento ocorrem de forma integrada.
- A alternativa (b) está errada porque compreender a função social dos textos não implica que a alfabetização já foi concluída, ainda é necessário continuar trabalhando o sistema de escrita.
- A alternativa (c) é a mais adequada, pois reconhece que a participação em práticas de leitura e escrita pode (e deve) acontecer paralelamente a propostas que ampliem o conhecimento do funcionamento do sistema de escrita alfabética, possibilitando o progresso gradual.
- A alternativa (d) indica uma prática ultrapassada, de substituir atividades de produção coletiva pela cópia e repetição, que não favorece o aprendizado efetivo.
- A alternativa (e) separa a alfabetização e o letramento como processos independentes e sucessivos, quando na realidade são processos interligados e simultâneos.

Portanto, a resposta correta é a opção (c).