Ingrid Nunes
EQUIPE
22/10/2026 • 19:01
A questão aborda a metodologia ativa chamada sala de aula invertida, ou flipped classroom, que é uma forma de organização do ensino onde os conteúdos teóricos são estudados fora da sala de aula, geralmente por meio de vídeos, textos ou outros materiais, e o tempo presencial é dedicado a atividades práticas, discussão e esclarecimento de dúvidas.
Segundo Valente, citado na obra de Bacich e Moran, uma das regras básicas ao implementar a sala de aula invertida é garantir que os materiais oferecidos para o estudo prévio sejam bem planejados, estruturados e acessíveis para que os alunos possam aprender o conteúdo de forma autônoma antes da aula presencial. Isso é fundamental para que a participação na aula seja efetiva.
Analisando as alternativas:
a) Oferecer atividades como optativas não contempla a regra básica, pois a aplicação deve ser para toda a turma.
b) Adiar feedbacks até o fim do semestre é incorreto, pois o feedback deve ser imediato para auxiliar na aprendizagem.
c) Trabalhar conteúdos teóricos e abstratos na sala invertida está incorreto, pois esses conteúdos devem ser estudados antes da aula para que o tempo presencial seja reservado para atividades práticas.
d) Substituir conteúdos conceituais por conteúdos atitudinais não é coerente, visto que a metodologia deve integrar diferentes tipos de conteúdos, e não substituir.
e) Produzir materiais altamente estruturados e bem planejados para todos os ambientes é a diretriz correta para garantir que a metodologia funcione efetivamente.
Portanto, a alternativa correta é a letra e.
Segundo Valente, citado na obra de Bacich e Moran, uma das regras básicas ao implementar a sala de aula invertida é garantir que os materiais oferecidos para o estudo prévio sejam bem planejados, estruturados e acessíveis para que os alunos possam aprender o conteúdo de forma autônoma antes da aula presencial. Isso é fundamental para que a participação na aula seja efetiva.
Analisando as alternativas:
a) Oferecer atividades como optativas não contempla a regra básica, pois a aplicação deve ser para toda a turma.
b) Adiar feedbacks até o fim do semestre é incorreto, pois o feedback deve ser imediato para auxiliar na aprendizagem.
c) Trabalhar conteúdos teóricos e abstratos na sala invertida está incorreto, pois esses conteúdos devem ser estudados antes da aula para que o tempo presencial seja reservado para atividades práticas.
d) Substituir conteúdos conceituais por conteúdos atitudinais não é coerente, visto que a metodologia deve integrar diferentes tipos de conteúdos, e não substituir.
e) Produzir materiais altamente estruturados e bem planejados para todos os ambientes é a diretriz correta para garantir que a metodologia funcione efetivamente.
Portanto, a alternativa correta é a letra e.