De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2018), ao longo dos Ano...

De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2018), ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a progressão do conhecimento ocorre


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De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2018), ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a progressão do conhecimento ocorre
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    22/10/2026 • 19:01
    Essa questão aborda um aspecto central da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) relacionada ao desenvolvimento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, que são os primeiros anos da escolarização formal. É fundamental entender que a BNCC orienta que o processo de aprendizagem deve respeitar a progressão natural do desenvolvimento infantil, consolidando as bases já estabelecidas enquanto amplia o repertório das crianças.

    Ou seja, durante esses anos iniciais, as crianças consolidam as aprendizagens anteriores (aquelas habilidades e conhecimentos que já adquiriram) e ampliam suas práticas linguísticas, além de desenvolver a capacidade estética (relacionada à arte, à sensibilidade) e intercultural (respeito e contato com diferentes culturas), o que é fundamental para a formação integral.

    Vamos analisar as alternativas:

    Alternativa a) fala numa troca da oralidade pela escrita, o que não corresponde à progressão natural, já que as duas formas se desenvolvem paralelamente e a oralidade não é substituída pela escrita, mas ambas se complementam.
    Alternativa b) menciona desafios de alta complexidade, algo que é mais apropriado a etapas posteriores, não aos primeiros anos que são mais focados nas bases.
    Alternativa c) está coerente com o pensamento da BNCC, reforçando a consolidação da aprendizagem e ampliação das práticas de linguagem, estética e interculturalidade, importantes na formação das crianças.
    Alternativa d) aborda o projeto de vida, que é mais trabalhado em fases finais da formação escolar, como Ensino Médio.
    Alternativa e) foca nos fundamentos científico-tecnológicos profundos, que também são temas de etapas mais avançadas do ensino fundamental.

    Portanto, a resposta correta é a alternativa c).
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