Julgu...

Vamos analisar cada sentença cuidadosamente.

A primeira sentença fala sobre o interesse e motivação da criança para continuar ou abandonar uma atividade, que são aspectos centrais na aprendizagem. Isso é verdadeiro, já que a motivação é fundamental para que a criança se engaje no processo de aprendizado.

A segunda sentença trata da ação "saber-fazer" relacionada à capacidade dos bebês de investigar e criar hipóteses sobre suas ações. Aqui, sabemos que o saber-fazer se refere à habilidade prática e experimentação, e que os bebês demonstram sim essa capacidade de explorar e formular hipóteses básicas conforme interagem com o ambiente. Portanto, essa sentença também é verdadeira.

A terceira sentença diz que as ações das crianças representam um processo inicial de aprendizagem e relacionamento com o mundo; isso é um ponto bem conhecido na psicologia do desenvolvimento. As ações infantis são, sim, a base para o conhecimento e interação com o meio.

Assim, todas as três sentenças são verdadeiras, o que corresponde à alternativa a).