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Durante o planejamento de uma unidade temática sobre Global Citizenship, uma professora de Língua Inglesa organizou atividades de leitura crítica de notícias intern...


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Durante o planejamento de uma unidade temática sobre Global Citizenship, uma professora de Língua Inglesa organizou atividades de leitura crítica de notícias internacionais, debates em pequenos grupos, produção de podcasts e elaboração de campanhas digitais em língua inglesa sobre sustentabilidade. Ao justificar seu planejamento, afirmou que o objetivo principal não era apenas ensinar estruturas linguísticas, mas promover práticas sociais de linguagem que possibilitassem aos estudantes atuar criticamente em diferentes contextos comunicativos.

À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental, a proposta pedagógica descrita fundamenta-se, principalmente, na compreensão de que o ensino da Língua Inglesa deve:

Analisando...
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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    06/11/2026 • 19:01
    Esta questão aborda a abordagem do ensino de Língua Inglesa segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
    No enunciado, a professora planejou atividades que vão além do ensino tradicional focado só em gramática, como leitura crítica, debates, produção de podcasts e campanhas digitais. Isso evidencia o foco em práticas sociais de linguagem e no desenvolvimento da competência comunicativa e da formação cidadã, aspectos fortemente defendidos pela BNCC.
    A BNCC propõe que o ensino de línguas estrangeiras deve contemplar o uso da língua como prática social, incluindo o desenvolvimento da competência intercultural e cidadã, e não apenas o domínio das estruturas gramaticais.
    Vamos analisar as alternativas:
    a) Erra ao priorizar o domínio absoluto da norma gramatical como condição indispensável, pois a BNCC enfatiza o uso comunicativo e prático da língua.
    b) Está correta, pois destaca a compreensão da língua como prática social e o desenvolvimento da competência comunicativa, interculturalidade e formação cidadã, alinhadas ao que a professora descreveu.
    c) Erra ao afirmar que o foco deve ser tradução e versão para desenvolver leitura crítica, pois a BNCC valoriza práticas comunicativas autênticas.
    d) Erra ao sugerir restrição às práticas orais espontâneas, pois a BNCC valoriza a diversidade de práticas textuais, inclusive orais e informais.
    Logo, a alternativa correta é a letra b.
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