Ao analisar a produção escrita de seus estudantes, um professor observou que ...

Vamos falar sobre a Abordagem Comunicativa, que é um método de ensino de línguas focado em usar a língua para comunicar, não apenas em saber regras gramaticais isoladas. Quando o professor percebe que os alunos conseguem montar frases corretas, mas têm dificuldade para adaptar a linguagem ao contexto e à situação, isso mostra que eles precisam praticar mais como a língua funciona na prática, e não só em teoria.

A Abordagem Comunicativa enfatiza que aprender um idioma vai muito além da gramática: é essencial envolver os estudantes em atividades que simulam situações reais, onde eles precisam negociar sentidos, interagir uns com os outros e usar a língua de forma funcional. Isso ajuda a desenvolver a adequação ao contexto, que é justamente o ponto falho nos textos desses alunos.

Então, a alternativa correta é justamente aquela que propõe atividades contextualizadas que incentivem a interação e o uso real da língua em diferentes situações. As opções que sugerem exercícios mecânicos de repetição, tradução literal ou foco exclusivo na gramática vão contra os princípios da Abordagem Comunicativa, porque não promovem a comunicação real nem a adaptação do discurso a contextos variados.

Portanto, o gabarito é a alternativa b.