Uma instituição de educação básica pretende reformular seu projeto pedagógico...

Uma instituição de educação básica pretende reformular seu projeto pedagógico e discute duas propostas. A primeira sustenta que a especificidade da educação escolar exige concentrar o currículo nos...


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Uma instituição de educação básica pretende reformular seu projeto pedagógico e discute duas propostas. A primeira sustenta que a especificidade da educação escolar exige concentrar o currículo nos conhecimentos sistematizados, tratando experiências provenientes do trabalho e da vida social apenas como elementos externos ao processo educativo. A segunda pretende transformar demandas imediatas do mercado de trabalhoem critério predominante para seleção dos conteúdos escolares. A equipe deve avaliar ambas as propostas à luz do art. 1º da Lei nº 9.394/1996.
Considerando o alcance jurídico e pedagógico desse dispositivo, qual conclusão está correta?
Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    23/10/2026 • 13:01
    Vamos falar sobre o artigo 1º da Lei nº 9.394/1996, que é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Esse artigo define o papel da educação escolar, destacando que ela deve visar o pleno desenvolvimento do aluno, a preparação para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Ou seja, a educação não pode ser reduzida só aos conteúdos técnicos ou só à transmissão de conhecimentos formais, ela deve equilibrar esses aspectos com a formação social e cultural.

    Na questão, temos duas propostas para o projeto pedagógico. A primeira foca exclusivamente nos conhecimentos sistematizados e trata as experiências do trabalho e da vida social como externas. A segunda coloca as demandas imediatas do mercado de trabalho como critério principal para escolher os conteúdos.

    A LDB não aceita uma visão tão restrita. Ela especifica que a educação deve vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, mas isso não significa que o currículo deva ser dominado apenas por demandas mercadológicas imediatas, nem que as experiências sociais sejam ignoradas. Ambas as propostas apresentam um olhar limitado e isolado do que a LDB determina.

    Assim, a conclusão correta é que ambas as propostas são insuficientes porque a educação precisa integrar o trabalho e a prática social, sem se subordinar exclusivamente às demandas do mercado ou desprezar o conhecimento sistematizado.

    Portanto, a alternativa correta é a letra c.

    Gabarito: c
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