Sobre a função do professor no processo de
alfabetização, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. No processo de alfabetização, a função do professor
é importante na organização de que as crianças
necessitam, principalmente porque é preciso criar
situações concretas para que elas, sem
espontaneísmos, mas espontâneas, se exercitem na
formação de sua disciplina intelectual.
II. Diante da produção que a criança elabora, o
professor precisa deixá-la escrever livre e
espontaneamente, não para que ela invente o seu
próprio sistema idiossincrático, mas para que
produza tais escritas baseadas em suas próprias
hipóteses, as quais, mesmo não correspondendo à
forma aprendida na escola, possam constituir-se em
um avanço e um instrumento importantíssimo que a
conduzirá às formas elaboradas de representação
gráfica do sistema alfabético.
III. O papel do professor aqui assume vital importância
para aceitar a linguagem da criança como ponto de
partida para que possa revisar, corrigi-la e
introduzir as normas cultas da linguagem padrão a
partir das escritas iniciais da criança. Tudo isto,
respeitando as formas utilizadas pela criança, pois
estas são seu referencial básico, o qual deverá ser
superado pela técnica na apreensão do código
escrito.