Sobre as estratégias de ensino para diferentes níveis de
aprendizagem e o uso de metodologias ativas e de
práticas lúdicas nos anos iniciais, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Uma metodologia se caracteriza como ativa pela
quantidade de movimento e de materiais envolvidos na
proposta, aspecto que a distingue das aulas em que a
criança permanece sentada em sua carteira.
(__) A diferenciação do ensino para níveis distintos de
aprendizagem se realiza pela oferta de tarefas mais
simples aos estudantes com maior dificuldade, medida
que assegura a participação de toda a turma.
(__) A organização da turma em grupos de composição
variada ao longo do período amplia a circulação de
estratégias entre as crianças, o que a manutenção de
grupos fixos por desempenho tende a restringir.
(__) O jogo empregado como recurso didático explora
mais plenamente seu potencial pedagógico quando
preserva situações de decisão, elaboração de
estratégias e análise das jogadas, em vez de se reduzir
à repetição mecânica de exercícios sob aparência lúdica.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de
cima para baixo.