David Castilho
EQUIPE
24/10/2026 • 11:01
Vamos falar um pouco sobre Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros e referência mundial na área da educação crítica. Ele acreditava que a educação precisa ser um processo ativo e participativo, onde o aluno não é apenas um receptor passivo de informações, mas alguém que deve desenvolver uma consciência crítica sobre seu próprio papel na sociedade. Isso significa pensar a educação como uma ferramenta de transformação social, onde o aprendizado ajuda o estudante a entender e questionar o mundo à sua volta para poder agir nele de forma autônoma.
As alternativas b), c) e d) trazem visões equivocadas sobre a educação segundo Paulo Freire. Para ele, a educação está sim fortemente ligada às questões sociais, não é apenas transmissão de conteúdos para inserção profissional, e também não deve ser um processo rígido e imposto pelo Estado de maneira passiva, mas sim um diálogo entre educador e educando.
Portanto, a alternativa que melhor representa os pensamentos de Paulo Freire é a letra a), que destaca a educação como uma ferramenta para despertar a capacidade crítica e a autonomia do aluno.
As alternativas b), c) e d) trazem visões equivocadas sobre a educação segundo Paulo Freire. Para ele, a educação está sim fortemente ligada às questões sociais, não é apenas transmissão de conteúdos para inserção profissional, e também não deve ser um processo rígido e imposto pelo Estado de maneira passiva, mas sim um diálogo entre educador e educando.
Portanto, a alternativa que melhor representa os pensamentos de Paulo Freire é a letra a), que destaca a educação como uma ferramenta para despertar a capacidade crítica e a autonomia do aluno.