Dois setores de uma escola pública entram em desacordo sobre os critérios par...

Dois setores de uma escola pública entram em desacordo sobre os critérios para encaminhamento de estudantes às atividades de apoio pedagógico. Em vez de decidir imediatamente em favor de um dos gru...


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Dois setores de uma escola pública entram em desacordo sobre os critérios para encaminhamento de estudantes às atividades de apoio pedagógico. Em vez de decidir imediatamente em favor de um dos grupos, a direção organiza uma reunião específica, delimita o problema, permite que cada setor explicite suas razões e conduz a construção de critérios objetivos que possam orientar os encaminhamentos futuros.
Nesse contexto, qual conceito caracteriza de forma mais precisa a atuação da direção?
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    24/10/2026 • 04:01
    Esse tipo de situação é muito comum em ambientes escolares e envolve a gestão de conflitos. A questão descreve um cenário onde a direção escolar não toma uma decisão unilateral, mas sim promove um espaço para diálogo entre os setores envolvidos, delimita o problema, deixa que cada grupo explique seus pontos de vista e conduz para uma solução em conjunto, criando critérios objetivos para o futuro. Isso caracteriza claramente a mediação de conflitos, que significa intervir em discussões para facilitar o entendimento mútuo e buscar soluções acordadas pelas partes.

    Supervisão funcional normalmente é relacionado ao acompanhamento e controle das atividades dos funcionários, o que não está bem alinhado com a situação do enunciado. Delegação administrativa se refere a repassar responsabilidades para outras pessoas, o que não foi o caso aqui, pois a direção conduziu a reunião pessoalmente. Já o feedback de desempenho é um retorno sobre o trabalho já realizado, o que também não corresponde ao contexto apresentado.

    Portanto, a opção que melhor caracteriza a atuação da direção é a letra 'a) Mediação de conflitos'.
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