Marcos de Castro
EQUIPE
24/10/2026 • 03:01
Vamos conversar um pouco sobre a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, que é fundamental para entender como as crianças vão evoluindo na forma de pensar e raciocinar. Piaget dividiu o desenvolvimento em quatro grandes fases: sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais.
A fase das Operações Formais é a última dessas etapas, que geralmente começa na adolescência e se estende para a vida adulta. O ponto principal dessa fase é o desenvolvimento do pensamento abstrato, o que permite que o indivíduo não dependa apenas do que é concreto e visível para raciocinar. É aqui que a pessoa consegue lidar com hipóteses, pensamentos hipotéticos, possibilidades e raciocínios lógicos que não estão diretamente relacionados a objetos ou eventos concretos.
Analisando as alternativas, temos: a) que fala em operações lógicas apenas em situações concretas, o que é contrário às operações formais, pois isso caracteriza a etapa anterior, das operações concretas. A alternativa b) descreve exatamente o que acontece nas operações formais, com o pensamento abstrato e hipotético, permitindo o raciocínio científico. A alternativa c) erra ao dizer que as operações formais são exclusivas da infância, pois essa etapa começa na adolescência e continua na vida adulta. Por fim, a alternativa d) menciona o pensamento egocêntrico, que é típico da fase pré-operacional, não das operações formais.
Portanto, a alternativa correta é a letra b.
A fase das Operações Formais é a última dessas etapas, que geralmente começa na adolescência e se estende para a vida adulta. O ponto principal dessa fase é o desenvolvimento do pensamento abstrato, o que permite que o indivíduo não dependa apenas do que é concreto e visível para raciocinar. É aqui que a pessoa consegue lidar com hipóteses, pensamentos hipotéticos, possibilidades e raciocínios lógicos que não estão diretamente relacionados a objetos ou eventos concretos.
Analisando as alternativas, temos: a) que fala em operações lógicas apenas em situações concretas, o que é contrário às operações formais, pois isso caracteriza a etapa anterior, das operações concretas. A alternativa b) descreve exatamente o que acontece nas operações formais, com o pensamento abstrato e hipotético, permitindo o raciocínio científico. A alternativa c) erra ao dizer que as operações formais são exclusivas da infância, pois essa etapa começa na adolescência e continua na vida adulta. Por fim, a alternativa d) menciona o pensamento egocêntrico, que é típico da fase pré-operacional, não das operações formais.
Portanto, a alternativa correta é a letra b.