Considerando os marcos normativos e, em conformidade com as competências ger...

Considerando os marcos normativos e, em conformidade com as competências gerais estabelecidas no âmbito da BNCC, o Ensino Religioso deve atender os seguintes objetivos: Assinale V para Ver...


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Considerando os marcos normativos e, em conformidade com as competências gerais estabelecidas no âmbito da BNCC, o Ensino Religioso deve atender os seguintes objetivos:
Assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(__) Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade do docente.
(__) Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.
(__) Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
(__) Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    24/10/2026 • 02:01
    Nesta questão, estamos tratando dos objetivos do Ensino Religioso conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os marcos legais que regem o tema. O Ensino Religioso tem o objetivo de promover o conhecimento acerca das religiões, respeitando o pluralismo e as diversidades, além de nutrir o respeito pela liberdade religiosa prevista na Constituição Federal.

    Analisando cada afirmativa:
    1. A primeira diz que o ensino deve proporcionar aprendizado a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade do docente. Isso está incorreto, pois o Ensino Religioso deve considerar múltiplas manifestações e não se limitar à realidade pessoal do professor.
    2. A segunda afirma que o ensino propicia conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e crença, o que está correto e alinhado à BNCC e aos direitos humanos.
    3. A terceira fala sobre desenvolver competências de diálogo entre perspectivas religiosas e seculares, exercitando o respeito à diversidade e liberdade, o que está correto.
    4. A quarta fala de contribuir para que os alunos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores e princípios éticos e da cidadania, o que também está correto.

    Portanto, a sequência correta é F-V-V-V.

    Gabarito correto: b) F-V-V-V
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