Em uma escola do campo, uma professora atende, na mesma sala, estudantes do 1...

Vamos falar sobre diferenciação do ensino e como aplicá-la em uma turma multisseriada. Diferenciação do ensino é uma abordagem educacional que visa atender às necessidades específicas de aprendizagem de cada aluno, oferecendo atividades com diferentes níveis de complexidade, recursos e estratégias.

Carol Ann Tomlinson, uma referência no assunto, defende que se deve partir de um eixo comum para toda a turma, mas permitir que os alunos avancem de acordo com suas capacidades, por meio de tarefas e agrupamentos flexíveis. Isso promove o envolvimento de todos sem separar rigidamente por série ou idade.

Já Salomão Hage critica o uso de um modelo estritamente seriado em turmas multisseriadas, ou seja, dividir a turma por anos letivos e trabalhar conteúdos isolados para cada grupo. Ele propõe um planejamento que respeite as diferenças sem fragmentar a turma, buscando uma abordagem integrada.

A alternativa que apresenta essa visão correta é a letra 'c', que fala em definir um eixo temático comum, com objetivos e tarefas variadas conforme as necessidades e organizar agrupamentos flexíveis que podem ser modificados conforme o andamento do trabalho. Isso garante que toda a turma participe do mesmo estudo, mas respeita as diferentes fases e ritmos de aprendizagem.

Portanto, a letra correta é a alternativa c.