David Castilho
EQUIPE
23/10/2026 • 14:01
Vamos falar sobre educação especial e inclusão. A educação especial é um direito garantido por leis e documentos internacionais e nacionais que visam assegurar o atendimento adequado às pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O objetivo é propiciar condições de acessibilidade e atender às necessidades específicas desses estudantes, preferencialmente na rede regular de ensino, promovendo a inclusão e a interação social.
A alternativa a destaca que a educação especial assegura atendimento educacional especializado e apoio psicopedagógico especialmente na rede regular de ensino, garantindo o direito ao acesso gratuito e obrigatório à educação, além do suporte à interação social. Isso está alinhado com a legislação vigente, como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que reforçam a inclusão no ensino regular com o atendimento especializado.
As demais alternativas contradizem esses princípios. A alternativa b fala em atendimento exclusivo em escolas especializadas, o que vai contra a ideia de inclusão. A c nega o direito à interação social, que é essencial na educação especial. A d afirma incorretamente que o ensino obrigatório e gratuito seria garantido apenas em escolas particulares, o que não é verdade.
Portanto, a melhor resposta é a alternativa a.
A alternativa a destaca que a educação especial assegura atendimento educacional especializado e apoio psicopedagógico especialmente na rede regular de ensino, garantindo o direito ao acesso gratuito e obrigatório à educação, além do suporte à interação social. Isso está alinhado com a legislação vigente, como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que reforçam a inclusão no ensino regular com o atendimento especializado.
As demais alternativas contradizem esses princípios. A alternativa b fala em atendimento exclusivo em escolas especializadas, o que vai contra a ideia de inclusão. A c nega o direito à interação social, que é essencial na educação especial. A d afirma incorretamente que o ensino obrigatório e gratuito seria garantido apenas em escolas particulares, o que não é verdade.
Portanto, a melhor resposta é a alternativa a.