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No berçário do Centro Municipal de Educação Infantil, a professora regente propõe organizar, para os bebês de oito a doze meses que já se sentam sem apoio, um cesto baixo com objetos de uso cotidia...


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No berçário do Centro Municipal de Educação Infantil, a professora regente propõe organizar, para os bebês de oito a doze meses que já se sentam sem apoio, um cesto baixo com objetos de uso cotidiano feitos de materiais variados, como madeira, metal, tecido e fibras naturais, sem brinquedos eletrônicos nem peças sonoras industrializadas. O Monitor de Creche auxilia na organização e no acompanhamento da proposta.
Assinale a alternativa que apresenta a finalidade dessa proposta.
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    23/10/2026 • 21:01
    Vamos falar sobre o desenvolvimento infantil dos bebês de 8 a 12 meses e como a exploração de objetos variados pode contribuir para esse processo. Nessa faixa etária, as crianças já conseguem se sentar sem apoio e começarem a explorar o mundo ao seu redor de forma mais ativa. A proposta de oferecer um cesto com objetos cotidianos feitos de diferentes materiais, sem brinquedos eletrônicos ou barulhentos, tem como objetivo principal estimular os sentidos e a autonomia da criança. Ao manipular diferentes texturas, pesos e formas, o bebê amplia sua experiência sensorial e aprende a tomar decisões, escolhendo o que quer explorar, o que é fundamental para seu desenvolvimento cognitivo e motor.

    Analisando as alternativas, a opção que melhor representa essa intenção é a letra 'c', que destaca a ampliação da exploração sensorial e a escolha autônoma dos bebês diante dos materiais variados. As outras alternativas ou focam em aspectos que não são o foco dessa proposta (como antecipar a alfabetização ou treinar a preensão com movimentos repetidos) ou indicam uma substituição do adulto que não condiz com a mediação proposta, já que a presença do monitor é importante para garantir segurança e intervir quando necessário. Portanto, a resposta correta é a letra 'c'.
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