Situação hipotética: ao trabalhar uma carta de reclamação, a professora propô...

Vamos falar um pouco sobre a concepção interacionista de linguagem. Esse conceito destaca que a linguagem não é apenas um código que precisa ser decodificado, mas sim uma prática social que acontece em contextos específicos e envolver múltiplos interlocutores. Ou seja, o significado de um texto é construído na interação entre as pessoas, considerando intenções, contextos e respostas possíveis. Na situação dada, a professora pede que os estudantes identifiquem interlocutores (quem fala e para quem), finalidade (qual o objetivo da carta), suporte (onde está escrita a carta), escolhas linguísticas (quais palavras e estilo são usados) e respostas sociais possíveis (como os interlocutores podem reagir). Isso corresponde exatamente ao que a concepção interacionista propõe: analisar a linguagem como um fenômeno social e interativo, não apenas como uma sequência estática de palavras a serem decodificadas. Portanto, a assertiva é correta.