Equipe Gabarite
EQUIPE
23/10/2026 • 19:01
Essa questão trata sobre a Educação Infantil e como o trabalho pedagógico deve valorizar a criança como sujeito ativo, que aprende por meio da brincadeira, da interação, da exploração do espaço e das diversas linguagens.
Vamos analisar cada situação pedagógica para ligar com o elemento correto da Coluna 1:
1) "O grupo experimenta percursos, alturas, distâncias e diferentes possibilidades de movimento em um ambiente preparado." Isso indica a exploração física do ambiente, ou seja, Exploração do espaço (Elemento 3).
2) "As crianças expressam uma experiência por meio de desenhos, gestos, movimentos, narrativas, sons e construções tridimensionais." Isso claramente remete às Diferentes linguagens (Elemento 4), pois envolve múltiplas formas de expressão.
3) "As crianças transformam caixas em ônibus, casas e barcos, atribuindo novos significados aos objetos durante o faz de conta." Isso é característico da Brincadeira (Elemento 1), onde ocorre a fantasia e a atribuição de sentidos.
4) "Duas crianças negociam papéis, confrontam ideias e reorganizam, juntas, as regras de uma atividade." Isso representa interação entre as crianças, ou seja, Interação (Elemento 2).
Assim, a sequência correta de cima para baixo é: 3, 4, 1, 2.
Logo, a alternativa que apresenta essa sequência é a letra d.
Gabarito: d.
Vamos analisar cada situação pedagógica para ligar com o elemento correto da Coluna 1:
1) "O grupo experimenta percursos, alturas, distâncias e diferentes possibilidades de movimento em um ambiente preparado." Isso indica a exploração física do ambiente, ou seja, Exploração do espaço (Elemento 3).
2) "As crianças expressam uma experiência por meio de desenhos, gestos, movimentos, narrativas, sons e construções tridimensionais." Isso claramente remete às Diferentes linguagens (Elemento 4), pois envolve múltiplas formas de expressão.
3) "As crianças transformam caixas em ônibus, casas e barcos, atribuindo novos significados aos objetos durante o faz de conta." Isso é característico da Brincadeira (Elemento 1), onde ocorre a fantasia e a atribuição de sentidos.
4) "Duas crianças negociam papéis, confrontam ideias e reorganizam, juntas, as regras de uma atividade." Isso representa interação entre as crianças, ou seja, Interação (Elemento 2).
Assim, a sequência correta de cima para baixo é: 3, 4, 1, 2.
Logo, a alternativa que apresenta essa sequência é a letra d.
Gabarito: d.