Com base na leitura do texto, entende-se cor...

Com base na leitura do texto, entende-se corretamente que a regulamentação aprovada pelo CNE para a inteligência artificial na educação básica:


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Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental


— Ministério da Educação precisa referendar diretrizes, que criam primeiro marco para adoção da tecnologia


— Texto define quatro categorias de risco para aplicação da inteligência artificial nas atividades escolares


O CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou na tarde desta terça-feira (1º) a primeira regulamentação oficial para o uso de inteligência artificial no ensino brasileiro. Entre as regras está o veto do uso dessas ferramentas sem supervisão para alunos até o 5º ano do ensino fundamental.


O texto ainda precisa ser homologado pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini. Quando oficializadas, as normas valerão para todas as redes de ensino, escolas e universidades públicas e privadas do país. As instituições terão 12 meses para adequar políticas e práticas.


O documento estabelece que essas ferramentas devem ser usadas para ampliar as capacidades humanas e educacionais, sem substituir a responsabilidade, a mediação pedagógica e o julgamento das pessoas. Para o conselho, as regras buscam orientar as escolas e sistemas de ensino diante de um dos “fenômenos mais relevantes” que já incidiram sobre a educação.


Crianças até o 5º ano (com idade de 10 anos) do ensino fundamental só poderão ter contato com a inteligência artificial sob cuidado de professores ou em atividades pedagógicas previamente planejadas.


“Na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, compreendidos até o 5º ano, não deverá ser permitido o acesso direto, autônomo, individual ou não supervisionado dos estudantes a ferramentas de Inteligência Artificial, especialmente aquelas de caráter generativo, conversacional, preditivo ou adaptativo”, diz o texto.


“Nessa etapa, a eventual utilização de recursos baseados em Inteligência Artificial deverá ocorrer exclusivamente por meio de atividades pedagógicas planejadas, conduzidas e mediadas por profissionais da educação, sem interação direta livre da criança com a ferramenta e sem coleta desnecessária de dados pessoais dos estudantes”, continua.


O texto ainda define que, mesmo quando houver o uso dessas ferramentas em atividades pedagógicas, a escola deve reforçar a proteção de dados das crianças e avisar as famílias.


Segundo o documento, em toda a educação básica (ou seja, da educação infantil ao ensino médio), a IA deve ser tratada como objeto de aprendizagem e recurso pedagógico. As escolas devem ajudar os estudantes a compreender o funcionamento dessas ferramentas, o papel dos dados, riscos e vieses, cidadania digital, ética, honestidade acadêmica e metacognição.


[…]


Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/09/conselho-veta-uso-de-ia-sem-supervisao-para-alunos-ate-o-5o-ano-do-fundamental.shtml
Com base na leitura do texto, entende-se corretamente que a regulamentação aprovada pelo CNE para a inteligência artificial na educação básica:
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    23/10/2026 • 18:01
    Vamos falar um pouco sobre a regulamentação do uso de inteligência artificial (IA) na educação básica, um tema que está ganhando cada vez mais atenção por impactar diretamente o processo de aprendizagem dos estudantes. Essa regulamentação, aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), tem como foco principal a proteção e a mediação do uso da IA, especialmente para alunos mais jovens, garantindo que essas tecnologias sejam usadas de forma segura e pedagógica.

    De acordo com o texto, para crianças até o 5º ano do ensino fundamental, ou seja, com até 10 anos, o uso da inteligência artificial só pode acontecer sob a supervisão direta de professores e em atividades pedagógicas previamente planejadas. Isso significa que não é uma proibição total do uso da IA, mas sim uma restrição para que seu uso seja mediado de forma responsável e pedagógica, evitando a interação livre e não supervisionada.

    Analisando as alternativas, a única que está correta é a letra a), que fala que a utilização da IA na infância está subordinada à mediação docente intencional, exatamente o que o texto estipula. As outras opções estão incorretas porque não refletem fielmente o que está no documento: a letra b) erra por sugerir uma proibição absoluta, a letra c) é incorreta porque a regulamentação só valerá após homologação do Ministério da Educação, a letra d) não condiz com a ideia de que a presença do professor é fundamental e a letra e) vai contra a proibição do acesso livre e autônomo na faixa etária mencionada.

    Portanto, a resposta certa é a alternativa a).
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