Ao analisar diferentes concepções pedagógicas, uma equipe de professores disc...

Vamos analisar o tema da questão que aborda diferentes concepções pedagógicas a partir das ideias de Dermeval Saviani. A questão menciona uma proposta que entende a escola como responsável por garantir o acesso ao conhecimento sistematizado historicamente, tomando a prática social como ponto de partida e chegada do trabalho educativo.

Essa descrição é típica da Pedagogia Histórico-Crítica, que busca relacionar o conhecimento produzido e sistematizado historicamente com a prática social, permitindo que o estudante compreenda e atue criticamente na sociedade. A pedagogia histórico-crítica, conforme Saviani, trabalha com a apropriação do conhecimento elaborado como meio para a compreensão da prática social, justamente o que a questão sugere.

As outras alternativas tratam de perspectivas diferentes: a crítico-reprodutivista enfatiza a reprodução das desigualdades sociais sem necessariamente priorizar o conhecimento histórico sistematizado; a pedagogia nova valoriza os interesses imediatos do estudante; a libertadora tem um viés problematizador e dialógico centrado em temas da realidade dos educandos; e a tecnicista foca em objetivos operacionais para eficiência, sem destaque para o conhecimento histórico.

Portanto, a alternativa correta é a letra b.