Augusto (2013) discute os muitos sentidos que podem ser atribuídos à experiên...

Vamos refletir sobre a ideia central de 'experiência' no contexto da Educação Infantil, conforme apresentado por Augusto (2013). A experiência, nesse âmbito, não é apenas a repetição mecânica ou a simples exposição a atividades rotineiras, mas sim um processo que envolve a criança de forma ativa, proporcionando mudanças reais em sua maneira de pensar, sentir e agir no mundo. Isso implica que a experiência deve promover transformação, permitindo que a criança desenvolva sua visão de mundo e habilidades de expressão.
Analisando as alternativas, vemos que a opção a) foca na repetição e institucionalização, o que é muito restrito e não considera o desenvolvimento integral da criança. A b) propõe apenas atividades simples, evitando desafios, o que limita o potencial de aprendizagem e crescimento. A d) enfatiza a quantidade de informações e memorização, aspecto importante, mas insuficiente para caracterizar a experiência como transformação. A e) sugere que a aprendizagem infantil deve replicar os métodos científicos, o que pode ser inadequado para a faixa etária da Educação Infantil.
Já a alternativa c) destaca que a experiência promove mudanças significativas no comportamento, na visão de mundo e na expressão da criança, estando mais alinhada à concepção contemporânea de aprendizagem significativa e transformadora, exatamente o que Augusto (2013) enfatiza.
Portanto, o gabarito correto é a letra c).