Equipe Gabarite
EQUIPE
23/10/2026 • 15:01
Vamos conversar um pouco sobre os modelos de ensino híbrido para entender melhor essa questão.
O ensino híbrido combina o ensino presencial e o ensino digital, o que permite diferentes formatos e estratégias. Entre os modelos mais comuns estão o flex, a rotação, o à la carte, o virtual enriquecido e a sala de aula compartilhada.
No modelo descrito pela questão, os estudantes são divididos em dois grupos: enquanto uma parte está na sala tradicional com o professor, a outra está em laboratórios trabalhando de forma autônoma com computadores. Depois, eles trocam de lugar. Isso caracteriza uma estrutura onde os alunos rotacionam entre diferentes espaços e estratégias de aprendizagem.
Essa dinâmica de troca de grupos entre sala de aula e laboratório para cumprir objetivos previamente definidos é típica do modelo de rotação. Nele, o aluno passa por estações de aprendizagem diferentes, que podem incluir a aula presencial, atividades em laboratório, trabalhos online, entre outras. O comando ou tempo para essa rotação pode ser definido pelo professor, o que confere maior organização e interação entre os formatos.
Portanto, a descrição dada corresponde ao modelo de rotação.
Gabarito: b
O ensino híbrido combina o ensino presencial e o ensino digital, o que permite diferentes formatos e estratégias. Entre os modelos mais comuns estão o flex, a rotação, o à la carte, o virtual enriquecido e a sala de aula compartilhada.
No modelo descrito pela questão, os estudantes são divididos em dois grupos: enquanto uma parte está na sala tradicional com o professor, a outra está em laboratórios trabalhando de forma autônoma com computadores. Depois, eles trocam de lugar. Isso caracteriza uma estrutura onde os alunos rotacionam entre diferentes espaços e estratégias de aprendizagem.
Essa dinâmica de troca de grupos entre sala de aula e laboratório para cumprir objetivos previamente definidos é típica do modelo de rotação. Nele, o aluno passa por estações de aprendizagem diferentes, que podem incluir a aula presencial, atividades em laboratório, trabalhos online, entre outras. O comando ou tempo para essa rotação pode ser definido pelo professor, o que confere maior organização e interação entre os formatos.
Portanto, a descrição dada corresponde ao modelo de rotação.
Gabarito: b