Leia o texto a seguir.
No tocante à epistemologia construtivista, percebe-se
nitidamente uma mudança na forma como se estabelece a
relação entre sujeito e objeto. As estruturas do conhecimento
resultam de um processo de interação entre o mundo do sujeito
e o mundo do objeto. Nesse sentido, não é o objeto que
determina o sujeito nem o sujeito que determina o objeto, mas
ambos interagem e determinam-se mutuamente.
SANTOS, L. P.; MENEZES, V. S.; COSTELLA, R. Z. Piaget Pedagogo? A
criança, o espaço geográfico e a epistemologia do professor. Revista Itinerarius
Reflectionis, v. 14, n. 2, 2018. Disponivel em:
https://www.researchgate.net/publication/326279116_PIAGET_PEDAGOGO_A
_crianca_o_espaco_geografico_e_a_epistemologia_do_professor. Acesso em:
20 jan. 2026. [Adaptado].
Considerando a Epistemologia Genética de Jean Piaget
aplicada ao ensino de Geografia, como se caracteriza a
construção do conhecimento pelo aluno?