A organização do trabalho docente em uma escola
pública apoia-se em instrumentos de planejamento com
abrangência e finalidade distintas, que se articulam entre
si sem se confundirem. A imprecisão terminológica nesse
campo costuma produzir documentos redundantes e
decisões pedagógicas desconectadas do que foi
coletivamente estabelecido.
Analise a afirmativa abaixo e complete as lacunas.
O ______ expressa as intenções educativas da
instituição como um todo e é construído coletivamentepela comunidade escolar; o ______ organiza o conjunto
de objetivos, conteúdos e procedimentos previstos para
um componente curricular ao longo do período letivo; e o
______ detalha a ação didática de um encontro, com
objetivos específicos, procedimentos e recursos
definidos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas, na ordem em que aparecem.