Em trecho da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), destaca-se:
“No novo cenário mundial, reconhecer-se em seu contexto histórico e cultural, comunicar-se, ser criativo,
analítico-crítico, participativo, aberto ao novo, colaborativo, resiliente, produtivo e responsável requer muito mais
do que o acúmulo de informações. Requer o desenvolvimento de competências para aprender a aprender, saber
lidar com a informação cada vez mais disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das
culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas, ter autonomia para tomar decisões, ser proativo
para identificar os dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as diferenças e as
diversidades” (BRASIL, 2017, p. 14).
De acordo com o cenário apresentado nesse trecho, as metodologias que favoreceriam o desenvolvimento das
competências mencionadas são as metodologias ativas. É considerada uma metodologia ativa