A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, em seu art. 11, estabelece o pra...

A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, em seu art. 11, estabelece o prazo de 2 (dois) anos, contados da data de homologação da BNCC-Educação Básica, para que seja implementada a adequação cur...


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A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, em seu art. 11, estabelece o prazo de 2 (dois) anos, contados da data de homologação da BNCC-Educação Básica, para que seja implementada a adequação curricular da formação docente. Sobre esse documento, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior deProfessores para a Educação Básica e a BNC-Formação têm como referência a implantação da Base Nacional Comum Curricular da Educação Básica (BNCC).
(__)A formação docente pressupõe o desenvolvimento, pelo licenciando, das competências gerais previstas na BNCC-Educação Básica, bem como das aprendizagens essenciais a serem garantidas aos estudantes, quanto aos aspectos intelectual, físico, cultural, social e emocional de sua formação, tendo como perspectiva o desenvolvimento pleno das pessoas, visando à Educação Integral.

(__)Com base nos mesmos princípios das competências gerais estabelecidas pela BNCC, é requerido do licenciando o desenvolvimento das correspondentes competências gerais docentes.

Assinale a sequência CORRETA:
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    24/10/2026 • 15:01
    Vamos falar sobre a relação entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a formação dos professores, que é essencial para garantir que a educação pública tenha qualidade e coerência em todo o país.

    A primeira afirmativa trata do vínculo entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores e a BNCC, especificamente a BNCC para Formação. De fato, essas diretrizes são feitas para alinhar a formação docente com a BNCC da Educação Básica, pois os professores precisam estar preparados para aplicar esse currículo comum nas escolas. Portanto, a primeira afirmativa é verdadeira.

    A segunda afirmativa fala sobre as competências que o futuro professor, ou licenciando, deve desenvolver, que vão além do conhecimento acadêmico e envolvem a formação integral dos estudantes — aspectos intelectual, físico, cultural, social e emocional. Isso está de acordo com a perspectiva da BNCC, que enfatiza o desenvolvimento pleno da pessoa e a Educação Integral. Então, essa afirmativa também é verdadeira.

    A terceira afirmativa comenta que as competências gerais docentes devem estar baseadas nos mesmos princípios das competências gerais da BNCC para estudantes, o que também está correto, pois a BNCC para Formação busca formar docentes com essas competências para facilitar a implementação do currículo nas escolas.

    Dessa forma, todas as afirmativas são verdadeiras, o que indica que a sequência correta é V-V-V, a letra b.
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